Учителю истории Чингизу Давлеткерееву 25 лет.
Он родился, вырос и работает в селе Родниковка Мартукского района.
Исторический факультет парень выбрал исключительно из интереса к этой науке. Именно науке, так как сразу после первого курса понял, что самое интересное для него в вузовской программе – археология.
— Я раньше думал, что археология – это поиск кладов, — вспоминает парень. – Но историком себя почувствовал на первых же раскопках, это было летом 2011-го в Жиренкопе. Мы копали IV век до н. э., сарматов, и на деле все было не так, как в моих детских представлениях. Когда тщательно снимаешь слой грунта за слоем, понимаешь, что прикасаешься к векам и в состоянии восстановить картины тысячелетней давности.
Преподавание археологии в университете велось на высоком уровне, поэтому, собирая в экспедициях материал в течение всех четырех лет обучения, я участвовал в научных конференциях. Моим научным руководителем был Сергей Михайлович Виноградов. С ним мы были и в составе поисковых экспедиций отряда «Алия» в местах боев РККА с фашистами.
В родной школе молодой учитель сразу стал возить школьников на раскопки, которые велись близ Родниковки:
— Чтобы почувствовать причастность ко времени, ребята должны его увидеть, пощупать, покопаться в слоях… Один из курганов – большой, на возвышенности – целый год стоит открытым, в некотором роде мавзолей. Здесь погребен знатный воин. Думаю, ученики чувствовали себя древними сарматами, настолько впечатляли их экскурсии к месту раскопок. А кто-то, возможно, уже и профориентировался.
Это наша с тобой биография
Участие Чингиза в поисковых экспедициях по местам боев РККА – это не только интерес историка.
— Мой прадед Чингиз Давлеткереев на фронте в 1943 году потерял ногу, но его не комиссовали, как положено, — рассказал парень. – Прадед писал и говорил на арабском, казахском, русском языках, и его оставили писарем на фронте. А вот три его брата погибли. Письма всех четверых братьев Давлеткереевых в семье хранятся как артефакты истории.
Как когда-то преподаватель вуза взял с собой студента, так и молодой учитель в поисковую экспедицию повез десятиклассника Орынбасара Жанабаева:
— В каждой области – Новгородской, Псковской, под Ржевом – я чувствовал себя одним из погибших советских солдат, переживал все их лишения. За 70 лет условия мало изменились, разве что тишина в лесу воцарилась…
И если близ Родниковки у детей есть возможность почувствовать себя одним из древних воинов, то Орынбасара я взял, чтобы он почувствовал себя одним из своих прадедов. И с ним это действительно произошло. Каждая находка – останки солдата, гильза и прочее – для нас как часть долга, исполненного перед безвестно павшими.
Одним из важных направлений своей работы Чингиз Серикович видит сохранение истории участия жителей Родниковки в Великой Отечественной войне. Ученики по крупицам выискивают на интернет-ресурсах сведения о пропавших без вести земляках и родственниках. Собирая материалы о ветеранах, учитель и ученики планируют со временем издать брошюру о них.
Дорогая малая родина…
Осенью 2015 года при Родниковской средней школе открылся историко-краеведческий музей. Коллеги Чингиза прониклись и поддержали идею: экспонаты собирали целый год по сельским домам, дворам. Кое-что добыли ребята на раскопках.
— Недавно односельчанин принес государственный флаг СССР, какие были в Родниковском сельсовете более 70 лет, выпросил где-то у родственников, — поделился радостью молодой учитель. – Экспонатов по истории села уже много, и областной историко-краеведческий музей обещал пополнить нашу экспозицию находками с раскопок. Мы не против такой опеки и сотрудничества с профессионалами.
Нашему селу исполняется 120 лет. В связи с этим у нас много приятных хлопот, в том числе исследовательского характера. На сайте «Одноклассники» есть сообщество «Родниковская средняя школа», где много фотоматериалов разных лет. Через сообщество земляки держат прочную связь, публикуют новости.
Например, недалеко от Родниковки сохранились следы какого-то крепостного сооружения. Учитель с учениками выясняют его историю. А в соседних селах Сынтас и Джамбул, входящих в Родниковский сельский округ, есть мечети постройки начала ХIХ века, и школьники собирают материалы об истории этих архитектурных памятников. Опыт проведения презентаций научных изысканий уже имеется.
… и большая
— При Советском Союзе Казахстан был частью огромной страны и терялся в пестроте пятнадцати республик, — рассуждает Чингиз. – О казахах, о дружных казахстанцах вряд ли знали в мире. Суверенитет дал народу многое. Мы стремимся к процветанию, мы сами создаем те условия, в которых живем, – мы в ответе за них. Возможностей различных и уникальных создано Президентом РК для молодежи много, выбор огромный, были бы цель и желание. Надеюсь, мои ученики это осознают и будут думать не только о собственном будущем, но и будущем страны, светлой ее истории.
Татьяна ВИНОГРАДОВА
