Казахстан стоит на пороге больших изменений — 1 сентября 2015 года первоклассники 30 пилотных школ страны начнут обучаться по программам обновленного содержания среднего образования.
Для поддержки реформы Центром педагогического мастерства АОО «Назарбаев интеллектуальные школы» инициировано создание школ поддержки обновления содержания образования (ведущих школ). Ведущая школа — это школа региона, утвержденная в качестве сетевого организатора, коллектив которой реализует лидерские функции в создании сетевых сообществ. Они, в свою очередь, являются главной поддержкой обновления содержания среднего образования Республики Казахстан.
Ведущая школа инициирует создание сетевых сообществ педагогических работников, планирует, организовывает, анализирует результаты сетевых мероприятий (семинаров, исследований в действии, LessonStudy, мастер-классов, конференций и пр.). Также она аккумулирует лучшие ресурсы, созданные педагогическими работниками ведущей и партнерских школ по выбранному направлению, формирует ресурсную базу, создает условия для межсетевого сотрудничества педагогических работников по другим направлениям.
В нашей области создано 45 сетевых сообществ, во главе которых стоят школы поддержки обновления содержания образования. Из них: 7 — в Актобе, 6 — в Хромтауском районе, в остальных районах по 2-3 сетевых сообщества. В каждом сообществе — от 5 до 12 партнерских школ. Партнерские школы принимают участие в организации, проведении, анализе мероприятий ведущих школ через включение в обмен опытом педагогических работников, прошедших обучение по соответствующим программам, а также занимаются вовлечением остальных учителей в деятельность сообщества.
О том, как решались эти задачи ведущими школами нашей области в 2014-2015 учебном году, шла речь на инновационной площадке «Сетевые сообщества как инструмент поддержки обновления среднего образования в РК». Встреча прошла 24 августа на базе Назарбаев интеллектуальной школы физико-математического направления Актобе. Инновационная площадка была подготовлена силами филиала Центра педагогического мастерства, областным научно-практическим центром и филиалом АО НЦПК «Өрлеу».
В ее работе приняли участие лидеры ведущих школ, прошедшие обучение по уровневым программам, и другие творчески работающие педагоги, которые подводили итоги работы сетевых сообществ и определяли приоритеты дальнейшего развития. Во время пленарной встречи своими мыслями о роли сетевых сообществ в процессе обновления содержания образования поделились директор филиала Центра педагогического мастерства Тавиля Акимова и заместитель директора филиала АО НЦПК «Өрлеу», кандидат педагогических наук Нурсулу Кибатаева. Интерес вызвала также постер-сессия, во время которой учителя 10 районов и 7 ведущих школ города представили итоги совместной профессиональной деятельности.
Работа площадки завершилась аналитической сессией, на которой мини-группы работали над составлением SWOT-анализа деятельности сетевых сообществ. Основной упор педагоги сделали на выявление проблем и рисков при работе сетевых сообществ и выработке рекомендаций по их преодолению. И это в конечном итоге должно привести к улучшению образовательного уровня педагогов и учащихся.
Тавиля АКИМОВА,
директор филиала ЦПМ
в г. Актобе
Над Главной темой работала Гульсым НАЗАРБАЕВА
