Меня зовут Данил. Мне 6 лет, я учусь в дошкольном классе. Люблю собирать конструктор, делаю домики, машинки, роботов. Еще люблю учить и рассказывать стихи, знаю много считалочек. Когда мне становится скучно, я рисую: карандашами, красками. Рисую маму, папу, как они держат меня за руки, и мы идем гулять. В детском доме хорошо, у меня много друзей, мы все очень дружные. Но ведь у детей должна быть своя, одна мама. И у меня она будет – красивая и добрая. Мама обязательно придет за мной, надо только подождать.
Меня зовут Анна. Я родилась 28 ноября 1998 года. По национальности — украинка. В Алгинском областном детском доме воспитываюсь с 5 лет.
Учусь в 6 классе, хорошистка, люблю рисовать и танцевать. Мне нравится участвовать в различных внеклассных мероприятиях. В свободное время читаю рассказы и сказки. У меня много друзей, они говорят, что по характеру я жизнерадостная, целеустремленная, доброжелательная.
С 7 лет занимаюсь вольной борьбой, не раз занимала призовые места в турнирах районного и областного уровня. Еще с удовольствием хожу на кружок рукоделия, там меня научили вышивать, вязать, я могу делать оригинальные сувениры.
Я всегда мечтала обрести новую, свою семью. Очень надеюсь, что моя мечта исполнится, и за мной придут мои папа и мама. Я знаю — они полюбят меня, а я обязательно полюблю их.
Я — Мария. Мне 10 лет. Воспитываюсь в Алгинском областном детском доме с 2008 года. По национальности я русская. Учусь во 2 классе с казахским языком обучения. Мне нравится математика, люблю решать задачи и уравнения. В свободное время рисую, слушаю музыку, посещаю спортивный кружок по настольному теннису. В детском доме мы воспитываемся с родным братом Мишей. Он старше меня на один год, учится в 4-м и тоже казахском классе. Миша очень добрый и заботливый брат. Он всегда помогает мне и поддерживает меня. Мы с Мишей очень хотим жить в своем доме, чтобы у нас, как и у всех детей, были заботливые и любящие родители.
Почему вы так долго искали меня?
В предыдущих выпусках мы рассказывали об этапах адаптации приемного ребенка в новых условиях. Первая стадия — «Знакомство», вторая — «Возврат в прошлое». Сегодня мы поговорим о следующей стадии.
«Привыкание»,
или «Медленное
восстановление»
Вы можете заметить, что ребенок как-то неожиданно повзрослел. Исчезло напряжение, он начинает шутить, обсуждать свои проблемы и трудности со взрослыми. Ребенок привыкает к правилам поведения в семье и в детском учреждении, начинает вести себя так же естественно, как ведет себя родной ребенок в кровной семье. Он принимает активное участие во всех делах семьи, чувствует себя свободно, становится более независимым и самостоятельным. У многих детей меняется даже внешность, становится более выразительным взгляд.
Приспособившись к новым условиям, дети реже вспоминают прошлое. Если ребенку хорошо в семье, он почти не говорит о прежней жизни, не хочет к ней возвращаться. Дети дошкольного возраста могут спрашивать взрослых, где они так долго были, почему так долго его искали? Если ребенок чувствует хорошее отношение к себе, возникают привязанность к родителям и ответные чувства. Он без труда выполняет правила, верно реагирует на просьбы. Дети и родители живут жизнью обычной нормальной семьи, если только родители не испытывают страха перед отягощенной наследственностью и готовы адекватно воспринимать происходящие в ребенке возрастные изменения.
Приемные (усыновленные) дети в своем поведении уже не отличаются от ребенка, воспитывающегося у биологических родителей. Если и появляются проблемы, то они, как правило, отражают кризисные этапы возрастного развития, через которые проходит каждый ребенок.
Если же родители не смогли найти путь к сердцу ребенка и установить доверительные отношения, то усугубляются прежние недостатки личности (агрессивность, замкнутость, расторможенность) или нездоровые привычки (воровство, курение, стремление к бродяжничеству), а также мстительность или демонстрация беспомощности, требование чрезмерного внимания или упрямство, негативизм. То есть каждый ребенок ищет свой путь защиты от неблагоприятных внешних воздействий.
Материал подготовлен
сотрудниками школы приемных родителей ОФ «Детский фонд «Бесік»
Проект «Найди меня, мама!» реализуется совместно с департаментом по защите прав детей по Актюбинской области. По всем вопросам обращайтесь в редакцию: 560-555, 565-806 (е-mail – avestnik@mail.ru); в ДЗПД:
56-27-21, 54-42-63 (е-mail – dzpd@mail.ru; www.balalar – korgau.kz)
Ведущая рубрики
Гульсым НАЗАРБАЕВА
