Новый учебный год принесет школьникам сразу несколько заметных изменений: искусственный интеллект начнут изучать с первого класса, а в среднем звене появятся обязательные курсы по Конституции, закону и личной безопасности.
В начальных классах отменили СОР и СОЧ. Вместо регулярных контрольных работ больше внимания будет уделяться тому, насколько дети понимают материал и умеют применять знания на практике.
Цифровые технологии с первого класса
О новых подходах к обучению и внедрении искусственного интеллекта в школы рассказала руководитель управления образования Булбул Кузембаева в ходе августовской конференции педагогов. Одной из главных тем встречи стало обновление системы и подготовка школ к использованию инновационных технологий.
Так, основы искусственного интеллекта будут изучать учащиеся всех классов, при этом содержание будет адаптировано под возраст детей.
В начальном звене дети познакомятся с основами цифровой грамотности, правилами безопасного поведения в интернете и начальными навыками использования технологий ИИ. В 5-9-х классах программу по информатике дополнят темами, связанными с искусственным интеллектом, работой с данными и развитием алгоритмического мышления. В 10–11-х классах школьники перейдут к более сложным направлениям – прикладным технологиям искусственного интеллекта, основам нейронных сетей и системному анализу.
– Задача заключается не только в том, чтобы научить школьников пользоваться новыми технологиями. На занятиях будут формировать навыки критической оценки информации, проверки достоверности данных, безопасного использования цифровых инструментов и соблюдения принципов академической честности, – разъяснила Булбул Кузембаева.
Уроки проводят учителя информатики. Основная их часть уже прошла курсы по внедрению на занятия искусственного интеллекта и цифровых инструментов. Компетенции в этом направлении повысили более 24 тысяч педагогов области. 4 395 учителям доступны лицензии ChatGPT Edu. Для обмена опытом между педагогами работает «Клуб преподавателей ИИ», а при Национальном центре повышения квалификации «Өрлеу» создан отдел искусственного интеллекта.
– Теперь важно не просто иметь цифровые ресурсы, а сделать их частью повседневной работы каждого учителя, – отметила Булбул Бисембаевна.
В рамках концепции «Таза Қазақстан» в этом учебном году планируется запустить пилотный проект «Жасыл мектеп». Он станет продолжением реализованного в регионе «Жасыл балабақша».
Онлайн-помощник для педагога
В пилотных школах планируется апробировать модель «двух учителей». Она предполагает совместную работу педагога и интеллектуального AI-ассистента. ИИ сможет помогать учителю анализировать результаты обучения, выявлять трудности отдельных учеников и подбирать персонализированную поддержку.
Пока проект запускают в десяти малокомплектных школах Павлодарской и Кызылординской областей. В дальнейшем к апробации модели планируют подключить и школы других регионов.
В расписании появятся новые курсы
Учащиеся 5-7-х классов будут изучать курс «Основы Конституции». Он должен дать школьникам базовое представление о государственном устройстве, правах и свободах граждан, их конституционных обязанностях.
Для 8-11-х классов предусмотрен курс «Закон и Порядок». В старших классах его содержание не будет ограничиваться теорией: школьникам предложат разбирать разные ситуации, заниматься социальным проектированием и участвовать в правовых инициативах.
Еще один обязательный курс – «Личная безопасность» для учащихся 5-11-х классов. На занятиях будут формировать навыки безопасного поведения как в обычной жизни, так и в цифровой среде, учить распознавать потенциально опасные ситуации и правильно обращаться за помощью.
Курсы «Основы Конституции» и «Закон и Порядок» будут проводить учителя истории и основ права. «Личная безопасность» задумана в формате тренингов с использованием видеоматериалов, а вести занятия будет педагог-психолог.
Добавим, что в 8-9 классах два часа в неделю отводится на «Географию Казахстана». В старших классах также закрепят обязательное изучение всех основных предметов, а сокращенные типовые учебные планы упразднены.
Больше базовых навыков в начальном звене
Особое внимание в 1-4-х классах уделят чтению, письму и математической грамотности. Из программы по математике убрали слишком сложные для детей этого возраста темы. В первом классе увеличивают количество часов на «Әліппе» и «Ана тілі», чтобы дети могли прочно освоить базовые навыки.
В начальных классах отменили СОР и СОЧ. Вместо регулярных контрольных работ больше внимания будет уделяться тому, насколько дети понимают материал и умеют применять знания на практике.
Отдельно предусмотрена программа языковой адаптации для первоклассников, которым сложно учиться на казахском языке. Занятия будут проходить во внеурочное время или в формате классных часов. Педагог поможет детям развивать устную и письменную речь через практические задания и повседневные ситуации.
Что изменится в «Келешек мектептері»
Эти школы, возведенные по Национальному проекту, рассматриваются как площадки, где можно протестировать новые образовательные технологии и затем распространить наиболее успешные практики.
Здесь планируется сделать больший акцент на практическом обучении, лабораторных и исследовательских работах, STEM и робототехнике. С 7 класса рекомендуется поэтапно вводить предпрофильную подготовку с учетом интересов и способностей учащихся. При этом каждая школа сможет самостоятельно определить, какие направления и форматы будут наиболее подходящими для учащихся.
Воспитание без формальностей
Во всех школах продолжится реализация Единой программы воспитания «Адал азамат». Ее ценности интегрируются не только в работу классных руководителей, но и в уроки учителей-предметников. Речь идет о воспитании патриотизма, честности, трудолюбия, стремления к знаниям, соблюдения закона и бережного отношения к окружающей среде. Отдельное внимание уделено военно-патриотическому воспитанию.
Усиливается внимание к безопасности и благополучию детей. Речь идет о психологической поддержке, развитии инклюзивной среды, защите прав учащихся и снижении рисков, связанных с цифровой средой.
Учителям сократят объем отчетности
В 2025-2026 учебном году продолжится работа по повышению квалификации учителей. Курсы проходят 5 215 педагогов области, еще 4 193 планируется направить на обучение в следующем году.
Одновременно уменьшится количество лишней отчетности. Это позволит педагогам больше времени уделять подготовке к урокам, работе с учениками и учебному процессу.
– Основа качественного образования – квалифицированный педагог. Поэтому важно не только повышать профессиональные компетенции учителей, но и создавать условия, в которых они смогут сосредоточиться непосредственно на обучении и воспитании детей, – подчеркнула Булбул Кузембаева.
Профориентация начнется раньше
Еще одно направление, которое будет развиваться, – ранняя профориентация. В области уже сформирована система взаимодействия школ и колледжей: в 59 организациях образования открыты профильные классы, сотрудничество налажено с 21 колледжем. Эту работу планируется активизировать, чтобы школьники раньше получали информацию о востребованных профессиях, кадровом дефиците и возможностях дальнейшего обучения.
Гаджеты и внешний вид
Пользоваться мобильными телефонами во время уроков без необходимости нельзя. Использовать смартфон на занятии можно только в учебных целях, если это предусмотрено уроком.
Также сохраняются требования к внешнему виду учащихся и школьной форме. Форма должна соответствовать установленным требованиям, а школы вправе закреплять дополнительные правила внутреннего распорядка, касающиеся внешнего вида учеников.
Качество знаний и лучшие кадры
Преобразования реализуются с учетом результатов прошедшего учебного года. На августовской конференции подвели итоги работы системы образования в регионе, отметили лучших.
По словам руководителя управления образования, за последние три года показатель внутреннего оценивания качества знаний в области вырос с 58 до 62 процентов. Показали результат и внешние проверки. По итогам мониторинга, проведенного в 107 школах области, результаты учащихся превысили среднереспубликанские показатели на 20–32 балла. Юные актюбинцы показали успехи на предметных олимпиадах, научных конкурсах и других интеллектуальных соревнованиях.
Отдельно на конференции отметили педагогов, подготовивших сильных учеников. Учителя школы-гимназии № 9 города Актобе Зауреш Сексембаева и общеобразовательной школы имени
Ы. Алтынсарина Иргизского района Асия Сагынбаева удостоены ордена «Құрмет». Еще 20 педагогов получили благодарственные письма акима области.
Среди награжденных – учитель казахского языка и литературы Комсомольской общеобразовательной школы Айтекебийского района Жанар Жумахметова. За выдающиеся достижения в сфере образования и особые заслуги перед государством ей присвоено почетное звание «Заслуженный учитель Казахстана».
По итогам областного конкурса «Орта білім беретін үздік ұйым» победителями стали шесть школ. Каждая из них получила по 11,3 млн тенге. В число лучших вошли средние школы Тасоткельская Хромтауского района, Талдысайская Кобдинского района, Аккемерская Мугалжарского района, Бадамшинская школа-ясли сад Каргалинского района, школа-гимназия № 21 имени аль-Фараби и гимназия № 51 города Актобе.
Руководитель профильного управления Булбул Кузембаева остановилась и на развитии системы профобразования. В 2026 году за счет местного бюджета выделено 40 грантов, из них 26 направлены на подготовку будущих педагогов. Поддержка также предоставлена по направлениям искусства, гуманитарных наук, услуг и другим специальностям.
Для системы технического и профессионального образования в этом году распределено более пяти тысяч образовательных грантов. Таким образом, выпускники получают возможность освоить востребованные специальности за счет государственного заказа. При этом внимание уделяется не только количеству мест. Важно, чтобы полученная профессия соответствовала потребностям региона. Именно поэтому при формировании образовательного заказа учитывается кадровая потребность.
Одновременно продолжается работа по развитию образовательной инфраструктуры. За последние три года в области введено 33 школы на 17 550 мест. В этом учебном году открылось еще семь школ. Три из них расположены в Актобе, две в Темирском, еще по одной в Мугалжарском и Мартукском районах. Четыре школы построены в рамках Национального проекта «Келешек мектептері». Кроме того, капитальный ремонт проведен в девяти образовательных учреждениях.
Для региона это особенно важно на фоне роста числа детей и необходимости обеспечить им доступ к современным условиям обучения.
В новом учебном году перед системой образования области стоят не только задачи по внедрению новых подходов, но и по сохранению достигнутых результатов. В числе приоритетов – дальнейшее повышение качества знаний, поддержка педагогов, развитие профессионального образования и более тесная связь подготовки специалистов с потребностями экономики региона.
Главным ориентиром остается ребенок – его знания, способности и возможность получить образование, которое станет основой для дальнейшего выбора профессии и самостоятельной жизни. Именно с такими результатами и задачами регион входит в новый учебный год.
Самира КАРИНА
Все фото из архива «АВ»
