Сегодня все казахстанское педагогическое общество с большим интересом обсуждает государственную программу развития образования и науки на 2016-2019 годы, которая нацелена на решение многих наболевших задач.
Меня как руководителя отдела образования радует, что программа предусматривает «пошаговый механизм реализации данного проекта». То есть обновление содержания образования будет идти поэтапно, охватывая все аспекты нашей работы от дошкольного воспитания до общего среднего и даже охват дополнительным образованием.
Отрадно, что опыт Назарбаев Интеллектуальных школ будут перенимать и средние общеобразовательные школы республики. К примеру, наши первоклассники начнут учиться по учебникам НИШ, и это один из первых и значимых шагов реформы.
В Актобе этот опыт внедрен в средней школе-гимназии № 9 и Новой средней школе.
С 1 сентября свыше 8 300 первоклассников нашего города будут обучаться по новой программе. Педагоги уже проходят курсы повышения квалификации по обновлению содержания образования, до 1 августа все учителя начальной школы пройдут это обучение, а также курсы в онлайн-режиме.
Новшеством является и то, что с сентября на пятидневное обучение перейдут все первоклассники республики. Суббота — важный день для детей и родителей. Ведь самое главное для детей – это ценности семейного воспитания, их дополнительное развитие.
Педагоги проявляют огромный интерес к развитию исследовательской культуры школьников, что говорит об их профессиональном развитии и компетентности учителя XXI века.
В новой программе отражены новые механизмы профессионального развития педагогических кадров, и, что не менее важно, ключевым аспектом становится исследовательская деятельность учителя, и мне приятно сознавать, что мы не новички в этой области.
Новый документ затрагивает и действия по развитию трехъязычного обучения и внедрение его в общеобразовательные школы.
Весомым шагом в обновлении содержания образования является то, что с 1 сентября 2019 года в 10-11 классах четыре предмета — физика, химия, биология, информатика — будут преподаваться на английском языке, как того требуют мировые стандарты.
В школах с казахским языком обучения математика, казахский язык, казахская литература, история Казахстана, география, основы права и ряд других предметов будут вестись на казахском языке.
Русский язык и литература и в классах общественно-гуманитарного направления всемирная история будут вестись на русском языке независимо от языка обучения.
В целом такое соотношение будет и в русскоязычных школах через четыре года, и только в старшей школе. В остальных классах базовые принципы остаются без изменений.
Хочу заверить, что мы дадим возможность изучать предметы на трех языках в основной школе, если учреждение образования будет готово.
Особенностью данной программы считаю то, что наряду с частно– государственным партнерством в дошкольных учреждениях предлагается аналогичное ГЧП и в общеобразовательных школах. Это и новые рабочие места, это и подъем образования на новый уровень, это и интерес к профессии учителя.
