Республиканская научно-практическая конференция, посвященная 90-летию известного педагога и общественного деятеля Максота Кусаинова, прошла в Актобе.
Тема конференции: «Трансформация педагогического мастерства: новая парадигма и искусственный интеллект». Она была приурочена к 90-летию Максота Кусаинова и 70-летию Актюбинского областного специализированного лицея-интерната для одаренных детей, носящего его имя.
Пленарная часть форума состоялась во Дворце молодежи АРУ имени К. Жубанова. Собралось около 130 педагогов, ученых и руководителей системы образования со всей республики.
С приветственным словом выступила заместитель руководителя областного управления образования Нургуль Бертлеуова. Директор лицея-интерната Толеген Аймукатов рассказал о месте и наследии Максота Кусаинова в педагогической науке Казахстана. Дулат Аманжолов, директор центра Национальной академии образования имени И. Алтынсарина, выступил с докладом «Педагог – лидер новой формации».
Особый интерес вызвало выступление кандидата химических наук, выпускницы химического факультета МГУ имени М. Ломоносова Корлан Кусаиновой – дочери Максота Кусаинова.
— Конференция республиканского уровня посвящена педагогическим вопросам и жизненному опыту Максота Кусаинова, моего отца. Конечно, как его дочь, я очень рада, – поделилась она. – Ведь человек жив, пока память о нем жива.
Многим известно, каким он был педагогом. Где бы ни зашел разговор об отце, везде находятся люди, которые о нем слышали или сами у него учились, или их родственники.
Отец не сидел с нами с утра до вечера, не читал нравоучений. Мы его, вообще, мало видели дома – он все время был на работе. Для нас это была нормальная модель, отец должен работать. Но он дал нам самое главное – жизненные ориентиры. Научил жить честно, работать честно, заниматься своим делом и не жалеть ни сил, ни времени ради других. Все это он показывал собственным примером.
Главное, что он нам дал – это умение ставить высокие цели. Умел и сам мечтать. Казалось бы, человек-романтик, но его мечты рано или поздно сбывались. Сейчас, когда мы уже в том возрасте, в котором он ушел из жизни, особенно ясно понимаем, как важно не просто мечтать, а каждый день шаг за шагом идти к своей мечте.
Нас в семье четыре дочери, и все получили прекрасное образование. Я окончила Московский государственный университет имени Ломоносова, химический факультет, там же – аспирантуру. Что еще больше может дать отец, который с утра до вечера занят работой в школе? Он своим примером показал, что не разделял своих детей и своих учеников – всем давал одинаково высокое направление.
После пленарной части конференция продолжилась на базе лицея-интерната имени М. Кусаинова. Участники ознакомились с музейной экспозицией, посвященной истории учебного заведения и педагогическому наследию его директора, осмотрели выставку творческих и научных проектов учащихся «Талант и вдохновение».
В практическом блоке прошли тематические площадки «Интеллектуальный импульс: опыт лучших», идея-спринт «Мышление, анализ, знания и опыт», панорама мнений «Наставничество и опыт». Завершился день мини-занятием «Искусственный интеллект и цифровая педагогика: учитель будущего».
Конференция стала не только данью памяти выдающемуся педагогу, но и площадкой для обсуждения актуальных вопросов современного образования – роли педагога в эпоху цифровизации, работы с одаренными детьми, профориентации и влияния ИИ на учебный процесс. Участники приняли ряд предложений по дальнейшему развитию национальной системы образования.
Санат РАШ
Фото Куандыка ТУЛЕМИСОВА
