Шестнадцать актюбинских школьников 3-7 классов представляли область на республиканском конкурсе исследовательских работ и творческих проектов «Зерде». Все ребята привезли домой дипломы
1, 2 или 3 степени. Общий успех обеспечил команде юных актюбинцев второе общекомандное место, уступили они только астанинцам.
По приезде домой из республиканского учебно-оздоровительного центра «Балдаурен» (Щучинск), где защищались проекты, начинающие исследователи были приглашены в областной акимат. Здесь их чествовали представители управления образования и регионального научно-практического центра дополнительного образования «Актобе-Дарын». Поблагодарив победителей, руководитель управления образования Жанат Самуратова полюбопытствовала о времяпрепровождении в лагере «Балдаурен», о трудностях исследовательского опыта, о важности изысканий, проводимых ребятами.
— И весело было, и трудно, и волновалась очень, — поделилась своими впечатлениями пятиклассница из Кобды Наташа Крапивницкая, исследовавшая архаизмы в сказках Пушкина (секция «Русский язык и литература») и получившая диплом 2 степени.
По словам и.о. директора РНПЦДО «Актобе-Дарын» Клары Талаевой, конкурс «Зерде», в котором можно участвовать с первого класса, способствует раннему выявлению исследовательских наклонностей. Самыми юными участниками актюбинской команды оказались третьеклассники Арман Бубекенов (Жосалинская средняя школа Каргалинского района, диплом 3 степени) и Бахытжан Мухит (частная школа «Сымбат», диплом 1 степени). Работа Армана (секция «Русский язык и литература») называется «Что за прелесть эти книжки, или Почему полезно читать», Бахытжан же изучал влияние игры в шахматы на умение решать математические задачи. Жанат Самуратова не смогла удержаться от вопроса:
— И к какому выводу ты пришел?
— Помогает!
Любопытно, что конкурс «Зерде» стимулирует у ребят креативность мышления. Так, семиклассник Актюбинской школы № 16 Сергей Чичаев, работая над проектом «Создание и редактирование изображений» (секция «Математика и информатика»), создал алгоритм, расширяющий программные возможности.
— Я рада, что наши дети в очередной раз доказали, что они умные, талантливые, а имея наклонности к креативному мышлению, используют их с пользой для окружения, — заметила руководитель областного управления образования.
{youtube}1piOEDsqELU|640|480{/youtube}
